用大老粗造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、他是大老粗，我退避三舍，不跟他争。

2、看他像个大老粗，没想到做事却这么细心，无微不至。

3、看他像个大老粗，没想到做事却这么细心，无微不至。无微不至造句。

4、没，不是你想的那样的，女孩子就是心多，男孩子就是那样子的大老粗，他们不是拘泥于小事上的人，没女孩子那么细心，也许他是没有想到那么细微，所以你如果那么在意他的关心的话，你可以跟他说啊，我想以后他会注意的

5、你以为人族就是一群大老粗，肌肉兄贵?那么你就错了!第二本书……变身，百合，无误……

6、你们这些乌合之众是科学化的，化学化的，都懂七八国的英文。兄弟我是大老粗，连中国的英文也不懂。

7、剧中获得观众呼声最高的竟是那有点“大老粗”的李立群。

8、不过，说是畅谈实在有些勉强，翻译的水平实在够不上他们的境界，翻译出来的诗味同嚼蜡，听得李再兴这种没文化的大老粗都直皱眉。

9、就在诸葛均他们两兄弟对话的时候，典韦这个大老粗也没闲着，生性憨直的他虽然尊重文人，却并不觉得自己就应该低人一等，很是开心的拉着诸葛玄聊起了天。

10、一、从统治者的角度分析，北洋军阀时期，那些军阀多“大老粗”，他们的行为作风类似“古惑仔”，“人在江湖飘，哪能不挨刀”，各自成立帮派，砍来砍去。

11、陈兄弟说笑了，我们大老粗，什么都不懂，今天是无事不登三宝殿，又来麻烦你了!

12、你这是在干嘛?要故伎重演?张梁可是一个大老粗，肯定困不住的!

13、龙文章：岂曰无衣，与子同袍。大老粗们不知道他在说什么，我和阿译基本是能听得懂的，可我们要很久以后才能明白，他那八个字有多贴切。兰晓龙?

14、现在，既然大老粗的焦大都已经知道了贾珍爬灰，尤氏不可能不知道，也不可能容忍鸠占鹊巢。

15、假如家乡那些大老粗见我这副打扮，他们会惊厥的!

16、她不得不跟那些刺有文身、偷盗影碟的大老粗为邻。

17、果然是好茶，喝下顿时口舌生津，余味无穷啊，连我这大老粗都喝出来了?

18、越来越清楚，人生经验相差极远，就是大老粗的最爱——如把事物形象化具体化也只能适用于日常生活，到了量子世界或是自然界，就一点用也没有了。经验方面没有近路走，只能是一点点取得，想想下面这些经验：跑步、下围棋、艺术创作、数学、政治、情爱、家庭、网球、种植、交友、做生意——哪儿有重叠呢？石康?

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。